Decisão suspendeu projeto da Prefeitura de São Paulo que previa parcerias com entidades privadas para administrar três escolas municipais, com investimento estimado em R$ 102,8 milhões

A Justiça de São Paulo suspendeu o projeto que previa parcerias com organizações privadas para administrar três escolas municipais. O investimento estimado era de R$ 102,8 milhões, com unidades públicas, gratuitas e em período integral. A prefeitura defendia o modelo como alternativa para melhorar a estrutura e os resultados educacionais.

A decisão questiona a transferência da gestão pedagógica para entidades privadas e a contratação de professores pela CLT, sem concurso público. Mas a pergunta é simples: se a escola continua pública, “gratuita” e sob responsabilidade do município, por que impedir um modelo que busca entregar ensino melhor ao aluno?

O próprio Liceu Coração de Jesus, usado como referência pela prefeitura, apresenta resultados acima da média municipal e alta aprovação das famílias. Em vez de bloquear uma experiência que pode ampliar a qualidade do ensino, a Justiça deveria cobrar metas, fiscalização e transparência. O aluno precisa de resultado, não de disputa ideológica sobre quem administra a escola.

📝 Texto: Rodolfo Oliveira
📸 Foto: Divulgação

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